
Fonoaudióloga Infantil
A fono da comunicaçãoinfantil!
Um olhar amplo para a criança, com a comunicação no centro do cuidado!
Sou Rebeca Aguiar, a fono da comunicação infantil, fonoaudióloga e especialista em Disfagia pela UNIFOR. Atuo há mais de 10 anos com crianças com TEA e transtornos de fala e linguagem.

Áreas de atuação
Como posso ajudar?
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TEA e comunicação
Avaliação e intervenção individualizadas, respeitando o perfil comunicativo da criança, suas necessidades de suporte, seus interesses e sua forma de se relacionar com o mundo.
CAA
Comunicação Aumentativa e Alternativa como recurso para ampliar participação, autonomia e possibilidades de expressão. CAA não é sinônimo de PECS e não impede o desenvolvimento da fala.
Transtornos motores da fala
Investigação e intervenção em dificuldades relacionadas ao planejamento, programação e execução dos movimentos de fala, incluindo quadros compatíveis com apraxia de fala na infância.
Estimulação precoce
Intervenção nos primeiros anos de vida, com orientação à família e estratégias aplicáveis à rotina para favorecer comunicação, interação, brincar, imitação e desenvolvimento.
Alimentação infantil e disfagia
Atuação em alimentação infantil, habilidades orais, mastigação, deglutição, consistências alimentares e dificuldades que possam interferir na segurança, eficiência ou experiência alimentar.Como Trabalho
Avaliar é compreender muito mais do que uma habilidade isolada.
Meu olhar clínico considera comunicação e linguagem, mas também interação social, brincar, imitação, cognição, funções executivas, comportamento, audição, aspectos motores, motricidade orofacial, mastigação, deglutição e alimentação quando pertinente.

Escuta da família
Entendimento da queixa, história do desenvolvimento, rotina, habilidades já presentes e principais dificuldades percebidas em casa, na escola e em outros ambientes.

Observação e avaliação da criança
Uso de estratégias e instrumentos adequados ao perfil da criança para compreender como ela se comunica, interage, brinca, compreende, expressa e aprende.

Devolutiva e planejamento
A família recebe uma explicação clara dos achados, prioridades terapêuticas e orientações para favorecer generalização das habilidades fora do consultório.
Para os pais
Família dentro da sala de terapia
A terapia não precisa acontecer longe de quem convive com a criança.
Quando fizer sentido para os objetivos terapêuticos e para o perfil da criança, a família pode participar da sessão dentro da sala de terapia. Isso permite observar estratégias na prática, compreender como apoiar a comunicação e levar o aprendizado para situações reais do cotidiano.
O objetivo não é transformar a família em terapeuta. É oferecer ferramentas para que pais e responsáveis se sintam mais seguros para responder à comunicação da criança, criar oportunidades de interação e favorecer autonomia.
Orientação de quem cuida também faz parte do processo.
- Orientação parental individualizada;
- Treino e modelagem de estratégias de comunicação;
- Orientação para uso de CAA na rotina;
- Orientação de cuidadores, babás e outras pessoas que participam do dia a dia da criança;
- Alinhamento de estratégias com escola e outros profissionais, quando necessário;
- Adaptação das orientações à realidade de cada família.

Formação e capacitação
Conhecimento técnico a serviço da comunicação
Prática clínica com estudo contínuo.
- Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade de Fortaleza — UNIFOR;
- Especialista em Disfagia pela UNIFOR;
- Atuação em Alimentação Infantil;
- Formação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) a pessoas com TEA;
- Diversos cursos, formações e capacitações em Comunicação, Fala e Linguagem, TEA, Transtornos Motores da Fala, Estimulação Precoce e Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA).

Comunicação funcional, participação e respeito à individualidade.
O planejamento terapêutico parte das necessidades reais da criança. Interesses e motivações são utilizados como caminhos para construir novas habilidades, ampliar possibilidades de comunicação e tornar a aprendizagem mais significativa.
Brinquedos podem fazer parte da terapia, mas não são a única via. Uma caixa, uma música, uma rotina, um objeto de interesse ou uma brincadeira simples também podem se transformar em oportunidades de comunicação.
Publicação
Produção Científica e TEA
Participação em obra interdisciplinar sobre TEA.
Comentários à Lei Berenice Piana: Relações Interdisciplinares no Autismo
Dra. Rebeca Aguiar integra o grupo de profissionais autores da obra, que reúne diferentes áreas do conhecimento em torno do TEA, direitos, cuidado, inclusão e participação social.
Livro publicado em 2024, organizado por Cristina Rocha, Fabiana Farah e Rosette Lopes.

Serviços
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Teste da linguinha
Avaliação do frênulo lingual, a membrana que liga a parte inferior da língua ao assoalho da boca. O exame investiga se essa estrutura limita os movimentos da língua e considera seu funcionamento, especialmente durante a sucção e a amamentação do bebê.O atendimento inclui escuta da família, exame e orientações sobre os achados. Quando necessário, são indicados acompanhamento ou encaminhamentos. O resultado do teste, isoladamente, não determina a necessidade de cirurgia.Realizado por fonoaudióloga especialista, com mais de 20 anos de experiência clínica.Consulta de orientação parental
Para pais, familiares e responsáveis por crianças com atraso de fala que precisam compreender como favorecer a comunicação no dia a dia.A consulta parte das dúvidas, da história e da rotina da família. Oferece estratégias práticas para brincar, interagir, responder às iniciativas da criança e criar oportunidades de comunicação, considerando suas habilidades e interesses.É uma consulta de orientação, não uma avaliação fonoaudiológica. Não tem como finalidade estabelecer diagnóstico ou substituir uma investigação completa. Quando houver indicação, a família é orientada a realizar avaliação especializada.Cuidadores e babás também podem receber orientações para aplicar as estratégias na rotina.Avaliação fonoaudiológica especializada
Para crianças com dificuldades de comunicação, fala, linguagem ou gagueira, e para crianças com TEA ou em investigação do TEA.Investiga como a criança compreende e se expressa, suas iniciativas de comunicação, interação, brincar e uso de gestos ou outros recursos. Conforme a queixa, também examina os sons e movimentos da fala, a fluência e o impacto das dificuldades na participação cotidiana.A avaliação reúne entrevista com a família, observação da criança e procedimentos adequados à idade e ao perfil individual. Ao final, a devolutiva explica os achados, as prioridades e as recomendações para terapia, orientação ou encaminhamento.Nos casos de TEA, o foco é compreender o perfil comunicativo e as necessidades de apoio da criança. A avaliação fonoaudiológica contribui para o cuidado e para a investigação interdisciplinar.Terapia fonoaudiológica
Acompanhamento individualizado a partir da avaliação, com objetivos revistos conforme a evolução. A família pode participar dentro da sala de terapia, conforme os objetivos da sessão e as necessidades da criança. Pais, familiares, cuidadores e babás recebem orientações para apoiar a comunicação fora do consultório.
Para profissionais, escolas e instituições
Aulas, palestras e supervisão profissional
Formação e orientação para profissionais, escolas e instituições nas áreas de comunicação infantil, fala, linguagem, TEA e Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA).
Conteúdos e formatos planejados conforme as necessidades do público. Entre em contato para conversar sobre sua demanda.
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Depoimentos
Experiências de quem já passou por aqui
“Passei por muitas profissionais até chegar na tia Rebeca, e confesso que foi a primeira que senti segura e levar meu filho, ele é Tea tem 4 anos, e por isso alguns atrasos na fala…”
“Eu sou muito grata a essa profissional incrível. Sempre foi muito competente e atenciosa, atendendo com muito comprometimento e amor. É uma fonoaudióloga completa para cuidar de…”
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Localização
Atendimento presencial em Fortaleza
Meu consultório de Fonoaudiologia está localizado no edifício Duets Officer, na região do Papicu/Cocó, em Fortaleza. O prédio reúne profissionais de diferentes especialidades, com atendimentos voltados à infância também no mesmo andar, o que pode facilitar a rotina das famílias que precisam de acompanhamento em diferentes áreas.
Não há atendimento por convênio, mas pode ser fornecida documentação para solicitação de reembolso, conforme as regras do plano da família.
R. Dr. Gilberto Studart, 55Torre Norte — Cocó
Fortaleza — CE
O sonho de se comunicar.
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